珠光社區民生微實事，關心下一代，點亮孩子們創新的那盞燈！

發布時間： 2020-02-14 8706

為了培養社區學生的發明興趣，提高社區學生的科學水平和創造能力，2019年12月1日， 珠光社區黨委協同深圳市奇思妙想教育科技有限公司在奇思妙想總部校區，展開了玩轉發明課程教學活動。

學生上課現場 ↑

課程由近十年教學經驗的優秀教師——張程程老師教授。

課上，張老師根據珠光社區學生的實際情況出發，結合《玩轉發明》教材，制定了有趣且有效的教學方案。本次課程利用玩轉發明原創的主體附加創新法，來引導學生如何進行發明。

張老師專業有趣的語言，讓孩子們全身心沉浸在發明的世界，遇到提問還爭相舉手，整個課堂充滿吸引力與活力。

一雙雙高舉的小手 ↑

一天課程 下來，孩子們紛紛表示受益良多，不僅了解到許多有趣的發明故事，還學習到了很多科學創新知識。

學生上課現場 ↑

接下來，我們來回顧下當天的活動現場吧~

學習回顧

01 簽到

12月1日的一早

就有幾位小學員 在媽媽的

陪同下來到了現場

看他們認真簽到的樣子，

就知道他們對學習態度肯定不一般！

02 參觀校區

奇思妙想作品展覽區，有許多充滿科技感的小作品。其實，這些作品原本都只是一個小小創意，在我們老師的專業輔導下，它們從創意變成作品，最后被孩子們帶去參加國家科技大賽，甚至申請國家專利證書。

認真參觀作品的學生和家長

03認真上課

參觀完之后，就到了學生們最期待的上課時間了。本次活動共有58個學生參加，分兩個時間段上課。小小的教室，坐滿了一個個對發明知識求知若渴的孩子。

老師，這題我會！

老師選我~

小小的眼睛，大大的希望

認真聽老師講課的學生們

在玩轉發明的課堂中，沒有思維限制，沒有標準答案，每個孩子的想法創意都值得被肯定。

小到個人的絲絲創意，大到國家的創新形式，又或是遠到國外的發明奇遇，近到周邊的發明故事……這些吸引人的話題，在孩子們的歡聲笑語中，一一出現在課堂上。

一節課下來，我們收到了50多份創意靈感！有的孩子甚至還寫了不止一個創意，看來珠光社區的孩子們都很有創造天賦，一下子就把我們教授的知識靈活運用到了。

同學們正在寫自己的發明創意

社區學生寫的優秀創意

寫完了創意，就到了動手制作環節——制作“倒立小夜燈”。

同學們正在認真制作倒立小夜燈

倒立小夜燈主要由三大電子元器件組成:LED燈、紐扣電池、水銀開關。這個制作很挑戰學生的動手能力，但是每個孩子都很認真的完成了，非常棒！

光陰如箭，充滿歡樂的發明課結束了，但學習之旅不會結束，課上的發明知識會一直在孩子們的腦海留存。希望通過這些發明知識洗滌的社區孩子們能學以致用，把知識與生活相結合，創造更多有用的發明，成為讓社區、讓爸爸媽媽們驕傲的小發明家！

“認真負責、盡心盡力給社區孩子爭取最好的課程，同時豐富他們的課外文化生活，努力為社區青少年健康成長提供良好環境”一直以來都是珠光社區黨委的服務初心，本次開課也得到學生和家長的一致認可，成為社區貼心關懷社區群眾的一個溫暖表現。

后期，珠光社區將繼續和奇思妙想一起，不斷探索、挖掘更多適合社區孩子的課程，更好地助力社區學生的成長，敬請家長們期待。

我們下次開課，

不見不散！

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